Libreria Tercer Mundo

  
Mujeres en África: educación y poder

Autores:
Assié-Lumumba, N'Dri T. (Autor/a; Compilador/a)
Beoku-Betts, Josephine A.
Clignet, Remi
Daddieh, Cyril K.
Eholié, Rose
Gaidzanwa, Rudo B.
Higgs, Philip
Houphoët-Boigny, Denise
Koblavi Mansilla, Frederica
Kumar Bagchi, Amiya
Lumumba-Kasongo, Tukumbi
Mannathoko, Changu
Meena, Ruth
Mlama, Penina
Moja, Teboho
Odora Hoppers, Catherine A.
Stromquist, Nelly P.
ISBN/ISSN: 978-84-89743-60-1 (Tomo I y II) Año: 2010
Editorial: IEPALA Editorial (editorial)
Páginas: 520 Precio: 35 €

Sumario:

  • Tomo I:

    • Prólogo.
    • Presentación.
    • Nota de las traductoras.
    • Introducción. Cuestiones generales y puntos de vista específicos.
    • Capítulo 1. Capital humano, capacidades humanas e igualdad de género: El aprovechamiento del desarrollo de la capacidad humana como derecho humano y base del progreso social.
    • Capítulo 2. La medición incorrecta de las desigualdades entre los géneros en las instituciones educativas.
    • Capítulo 3. Las políticas de exclusión en la educación superior: el tratamiento no apropiado de la cuestión de género en los debates sobre la globalización.
    • Capítulo 4. La participación de las mujeres en los niveles de educación superior en África.
    • Capítulo 5. Una perspectiva teórica sobre el capitalismo, los estados de bienestar y sus respuestas ante la desigualdad.
    • Capítulo 6. Retos filosóficos e institucionales en torno a la integración de la mujer en la ciencia y la tecnología en África.
    • Capítulo 7. "En pocas palabras, la ciencia y tecnología deben consagrarse al bienestar de las personas": científicas africana y generación del conocimiento.
    • Capítulo 8. Situación laboral y bienestar de la mujer en Asia Oriental y Suroriental. ¿Lecciones para África?.
    • Capítulo 9 La Educación Superior en África y América Latina: visión comparativa desde las perspectivas de globalización y de género.

  • Tomo II:

    • Capítulo 1. Relevancia de la educación superior en la cuestión de género y en las reformas educativas en África: la experiencia de FAWE.
    • Capítulo 2. Las desigualdades de género en Sudáfrica: Estado actual de la cuestión y legislación correctora.
    • Capítulo 3. Relaciones asimétricas y otras cuestiones de género en la Educación Superior en Ghana.
    • Capítulo 4. Mujeres docentes en la Universidad de Zimbabue: Cuestiones personales e institucionales en la reforma de la educación superior en el marco de una economía en crisis.
    • Capítulo 5. Vinculación de la educación básica y la educación superior abordando el género, la sexualidad y el CIH/SIDA en la educación: situación en África Oriental y Meridional.
    • Capítulo 6. Las mujeres y la educación científica: el caso de la educación superior en Costa de Marfil.
    • Capítulo 7. Mujeres marfileñas: educación e integración en el desarrollo económico de Costa de Marfil.
    • Conclusión general.
    • Anexo I. Participantes en el Seminario.
    • Anexo II. Coautores.
    • Anexo III. Lista de abreviaturas.

Palabras clave: Ciencia y tecnología; Derecho a la educación; Derechos de las mujeres; Educación; Equidad de género; Exclusión social; Integración social; Mujeres; Participación de las mujeres; Políticas sociales;

Paises referenciados: Costa de Marfil; Ghana; Sudáfrica; Zimbabwe;

Regiones: África; África Occidental; África Oriental;



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